Делегаты ВНС встретились с молодыми педагогами района: состоялся конструктивный диалог
В медиазале СШ №8 состоялся открытый диалог по итогам участия во Всебелорусском народном собрании «От форума – к результату»: с молодыми педагогами района встретились делегаты ВНС – руководители учреждений образования района. Напомним, ими были Кирик И. В.(гимназия №3), Дмитриева Н. В. (СШ №8), Волков А. В. (СШ №17), Зеленкевич И. И. (СШ №7) Быкова С.И.(Зоричский детский сад).
Также в мероприятии приняли участие начальник управления по образованию Борисовского райисполкома Садовская И. М. и председатель Борисовской районной организации Белорусского профсоюза работников образования и науки Зеленкевич Н. Д.
Делегаты поделились эмоциями, которые остались после участия в знаковом для страны событии, рассказали об основных положениях Программы социально-экономического развития Республики Беларусь на 2021 – 2025 годы, которая была принята на Всебелорусском собрании, об атмосфере на мероприятии.
— Уважаемые коллеги! — обратилась к присутствующим в зале Наталья Дмитриева. — VI Всебелорусское народное собрание не рядовое событие для нашей страны. Подведены итоги за последние пять лет, определены задачи на новую пятилетку. Открытию ВНС предшествовала большая подготовительная работа: по всей стране прошли диалоговые площадки, где каждый мог высказать свои предложения. Все они были аккумулированы и легли в основу повестки этого масштабного форума. Предложения от граждан принимались и на сайте ВНС.
Атмосфера во Дворце Республики в этот день была оживленная, у делегатов было время пообщаться, обсудить предстоявшую двухдневную работу.
С большим интересом мы слушали доклад Президента, который сделал акцент на итогах развития Беларуси за годы суверенитета, подчеркнув, что страна достигла успехов в различных отраслях. Прошедшее пятилетие (2016-2020) оказалось сложным, отметил Александр Лукашенко, но, несмотря на внешние вызовы и ограничения, нам удалось сохранить внутреннюю стабильность и не допустить обвала экономики.
Главными достижениями стали рост уровня жизни населения, сохранение суверенитета страны, увеличение заработной платы, продолжительности жизни белорусов. Много внимания Президент уделил сфере образования, медицине, экономике, IТ-индустрии, промышленному потенциалу Беларуси.
Остановился Президент и на тех показателях, которых, к сожалению, в силу определенных причин не удалось достичь, на проблемных для страны вопросах. Много говорилось на собрании и о социальных аспектах жизни белорусов – медицине, защите материнства и детства, пенсионном обеспечении, патриотическом воспитании, а также о сохранении и приумножении культурных ценностей. Об этом молодым коллегам рассказала БыковаС. И.
– Все эти вопросы очень важны для нашего региона, – отметила И.М. Садовская. – В Борисовском районе из более чем 30000 проживающих детей порядка 5000 – из многодетных семей. Из 308 детей, оставшихся без попечения биологических родителей, 238 воспитываются в приемных семьях, домах семейного типа и др. Социальная защита таких детей должна быть приоритетной. А то, что ребята видят перед собой прекрасные модели семейных отношений, будет способствовать тому, что и они в будущем смогут создать такие же крепкие союзы.
Тему интеллектуального развития страны поднял Волков А. В. Он более детально остановился на формировании качественной образовательной среды на всех уровнях, в том числе для детей с особенностями психофизического развития. Затронул и вопросы расширения образовательных программ для взрослых, и то, насколько важна мобильность, доступность информации в современной жизни, патриотическое воспитание и др.
На программе развития регионов остановилась Зеленкевич И. И. Она говорила о деурбанизации, условиях для жизни и работы, необходимости привлечения инвестиций для развития производства в сельской местности, транспортного сообщения, социальной инфраструктуры. И, конечно, не обошли вниманием строительство жилья, модернизацию инженерных сетей, развитие туризма, а также профориентацию, ведь очень важно, чтобы молодые специалисты возвращались работать в родной район.
– Меня на форуме впечатлило выступление молодого человека из Жлобина, Алексея Приходько, – дополнила коллег И.В. Кирик. – Он подчеркнул, что от честной и добросовестной работы каждого зависит дальнейшее развитие страны. И это действительно так. Только вместе мы можем построить сильное государство.
Безусловно, одной из волнующих тем для педагогов было и остается дальнейшее совершенствование системы образования.
— Вопросы, касающиеся системы образования, красной нитью прошли через выступление Президента и участников собрания, — рассказала И.В.Кирик. — Много звучало тезисов о внедрении новых технологий в обучение, о дистанционном образовании. В то же время, на мой взгляд, это не должно стать альтернативой традиционной классно-урочной системе: для ребенка очень важно расти в социуме. Важно, что государство сохранит социальные гарантии для граждан: возможность получать бесплатное среднее, профессиональное, первое высшее образование, обеспечит защиту детей, оказавшихся в неблагополучной семейной ситуации.
Среди новых задач, которые намечены, — создание сайтов, блогов, каналов, активная работа в социальных сетях. Педагогам надо работать творчески, учить ребят анализировать и фильтровать информацию, мыслить критически, ведь в силу незрелости мышления дети и подростки очень уязвимы к манипуляциям и деструктивному воздействию. Предстоит немало потрудиться, однако этот блок задач обязательно должен найти свое место в нашей педагогической работе.
Участники приняли к сведению информацию, которую им довели делегаты, активно участвовали в обсуждении, задавали вопросы, касающиеся решений Всебелорусского собрания, основных положений Программы социально-экономического развития Республики Беларусь на 2021 — 2025 годы.
Итоги собрания подвела директор Лошницкой гимназии Ю,В.Саматыго. Она отметила, что состоялся конструктивный деловой разговор, который касался волнующих людей вопросов, определены задачи в целях дальнейшего улучшения жизнеобеспечения населения, совершенствования системы образования — на что и должны быть направлены наши общие усилия.
